Mogelijkheden voor begeleiding en coaching
Na een kennismakingsgesprek plannen we de eerste afspraak. Tijdens deze bijeenkomst voer ik een uitgebreide screening uit, terwijl u als ouder/verzorger een vragenlijst invult. Op basis van de uitkomsten stel ik een persoonlijk begeleidingsplan op voor uw kind.
De begeleiding combineert coaching voor zelfvertrouwen en ‘ik-sterkte’ met oefeningen voor bewegingsontwikkeling. Deze combinatie geeft de ontwikkeling van uw kind een krachtige impuls. Aan het einde van elke sessie bespreken we de oefeningen voor thuis, die dagelijks ongeveer 10 minuten duren.
Het mooie van deze werkwijze is dat kinderen plezier hebben en met enthousiasme meedoen, waardoor de begeleiding leuk en motiverend blijft.
Visuele screening
Een belangrijk onderdeel van de motorische screening is de visuele screening: het testen van de samenwerking van de ogen. Zoals het gezegde zegt: “Kijken doe je met je ogen, zien met je hersenen.” Een goede oogmotoriek is essentieel voor de ontwikkeling van ruimtelijk inzicht. Vanaf de babytijd leert een kind door bewegingen in de ruimte te coördineren en afstand in te schatten. Voor dit proces moeten de ogen goed samenwerken, een voorwerp kunnen volgen, richten en sprongen maken. Bij het leren lezen is dit extra belangrijk: beide ogen moeten scherpstellen op hetzelfde punt en vloeiend van woord naar woord en regel naar regel springen. Verminderde oogmotoriek ligt vaak aan de basis van lees- en leerproblemen. Kinderen met minder ruimtelijk inzicht kunnen bijvoorbeeld struikelen, vallen, onhandig zijn, problemen hebben met fietsen, balspelen of gym, en letters of cijfers omdraaien (b-d, p-q, 6-9, 7-4). Als uit de screening blijkt dat de oogsamenwerking of het oogrichten nog niet optimaal is, kunnen we met simpele, gerichte oefeningen de ontwikkeling verbeteren.
Extra ondersteuning bij schoolwerk
Heeft uw kind extra ondersteuning nodig bij schoolwerk? Lukt plannen nog niet goed of gaat het tempo op school net iets te snel? In een individuele begeleiding werken we gericht aan wat uw kind lastig vindt.
Met mijn ruim 20 jaar ervaring in het basisonderwijs bied ik een helpende hand en combineer ik begeleiding met beweging en spel. Tegelijkertijd werken we aan het zelfvertrouwen van uw kind, zodat leren weer leuk en haalbaar wordt.Reflexintegratie
Reflexen en RMT
De basis van al onze bewegingen ligt in de reflexen, de onbewuste bewegingspatronen die de ontwikkeling van coördinatie, gedrag en leren (lezen, rekenen, schrijven) ondersteunen. Als reflexen nog niet volledig geïntegreerd zijn, kan dit uitdagingen geven op school en in het dagelijks leven.
Door bewegingsvormen zoals rollen, tijgeren en kruipen, én specifieke subtiele oefeningen, kunnen deze reflexen op een natuurlijke manier worden geïntegreerd.
RMT (Rhythmic Movement Training) maakt gebruik van deze bewegingen, gebaseerd op de manier waarop baby’s hun zenuwstelsel ontwikkelen. Door het herhalen van deze bewegingen wordt het systeem opnieuw getraind en versterkt. In mijn begeleiding kan ik RMT inzetten om de motorische ontwikkeling van uw kind te ondersteunen.
